Bladeren en augmented reality

Vorige week hebben de leerlingen van B1P dezelfde bladeren moeten tekenen als Gaudi gebruikte ter decoratie van de eetkamer van Casa Vicens: klimopbladeren. Natuurlijk moest de tekening gemaakt worden volgens de tekenregels en werden alle onderdelen benoemd. Omdat het echter voor het project was, deden de leerlingen dit natuurlijk in het Engels. Dit was dus niet alleen een zeer leerzame activiteit, maar ook een hele leuk omdat we er wat "augmented reality" aan toegevoegd hebben!

Europese Kwaliteitslabels

Na de ontvangst van de Nationale Kwaliteitslabels voor de eTwinningprojecten van vorig schooljaar (4Seasons, Health4life en Cartoon Animation Team), hebben alle drie de projecten nu ook een tweede blijk van waardering gekregen: een Europees kwaliteitslabel. Dit betekent dat ze ook op Europees niveau concrete erkenning hebben gekregen voor het hoge niveau van de projectactiviteiten. Een prima prestatie!

Eerste soort bladeren geraden

Emma van B1O en Max van B1P waren de eerste leerlingen die één van de soorten bladeren in de eetkamer van Casa Vicens goed hebben geraden: het zijn klimopbladeren! Zij hebben hun "prijs" vandaag in ontvangst mogen nemen. Nu de andere soort nog!

Enquête over roken van leerlingen uit Malta

Voor het project Be smart don't start hebben de leerlingen van Malta gevraagd of zoveel mogelijk leerlingen hun enquête willen invullen. Wil je hen helpen en de enquête invullen klik dan HIER

Casa Vicens: bladeren van bomen en struiken

De komende weken gaan de brugklasleerlingen zich bezig houden met het thema planten. Hierbij leren ze niet alleen over de verschillende onderdelen zoals wortels, stengels en bladeren, maar ook over de functie daarvan. Binnen het project "The book of nature" gaan de leerlingen daarnaast ook kijken naar welke soort bladeren Gaudi heeft gebruikt ter versiering van de eetkamer van Casa Vicens. Wie het weet, mag het mailen!

Cripta Colònia Güell: de vleugels van vlinders

De mavo brugklassen zullen dit jaar vanuit de verschillende vakken gaan werken aan het project "The book of nature": een boek dat volgens Gaudi altijd beschikbaar is en door iedereen gelezen zou moeten worden. De week voor de herfstvakantie hebben de leerlingen van B1O en B1P dan ook bij biologie de levenscyclus van de vlinder bekeken. De ramen van de "Cripta Colònia Güell" lijken namelijk ook op de vleugels van vlinders, waardoor de link tussen biologie en Gaudi opeens duidelijk wordt.

Reizende tentoonstelling ontvangen

Afgelopen week hebben wij de reizende tentoonstelling over de gevolgen van roken uit Duitsland ontvangen. De Duitse leerlingen hebben de verschillende items voor de "Thüringer Lungentag" gemaakt waarbij zij informatie moesten verstrekken over roken en de gevolgen daarvan op het lichaam. De bedoeling is dat wij ook wat items toevoegen voordat we de tentoonstelling doorsturen naar de volgende partner ergens in Europa. Zo ontstaat een tenstoonstelling gemaakt door en voor Europese jongeren!

We gaan echt beginnen

Na het succes van ons vorige project 4Seasons gaan we nu natuurlijk met nog meer enthousiasme aan de slag met onze nieuwe projecten The book of nature (Gaudi) en Be smart don't start. De leerlingen van een aantal mavo brugklassen en de tweede klassen hebben zich ondertussen al voorgesteld aan hun leeftijdsgenoten in de andere Europese landen. Hun introducties werden daar met veel enthousiasme ontvangen. De komende week gaan B1O en B1P bij biologie aan de slag (in het Engels) over de metamorfose van vlinders: een onderwerp dat door de tweezijdige symmetrie natuurlijk prima in het project van Gaudi past. Dezelfde activiteit zal ook door de Italiaanse, Maltese en Franse leerlingen worden uitgevoerd.

Nieuwe projecten

De afgelopen week zijn al de eerste opdrachten voor de nieuwe projecten in de eerste en tweede klassen opgegeven. In de eerste klas werken we dit jaar aan het project "The book of nature" waaraan we vanuit de verschillende vakken gaan werken aan alles dat direct of indirect met Gaudi verbonden is. In de tweede klas beginnen we met het project over roken "Be smart, don't start, maar zullen we later in het jaar ook aan enkele kleine andere projecten werken.Ik hoop dat de nieuwe projecten weer net zo leuk en leerzaam zullen zijn als de projecten van de voorgaande jaren!

Genieten van een welverdiende vakantie

Na een feestelijke en zeer geslaagde afsluiting van ons project is het nu tijd om te genieten van een welverdiende vakantie! Volgend jaar gaan we in de eerste klassen mavo beginnen met het project The book of nature en met de tweede klassen met het project Be smart, don't start..

Uitnodiging The end of projects celebration

Morgen (donderdag 27 juni) gaan we vanaf 15.00 de verschillende eTwinningprojecten feestelijk afsluiten met een "The end of projects celebration"! De brugklasleerlingen van Poortwijk zullen u dan uitdagen uw kennis over bepaalde dingen die zij dit jaar geleerd hebben met hen te meten. U bent daarvoor gewaarschuwd want de leerlingen hebben zich goed voorbereid en zullen u zeker proberen het vuur aan de schenen te leggen.

Verder kunt u uw stem uitbrengen voor de meest creatieve boom, de boom met de best uitgevoerde kunststroming en de boom met het best uitgewerkte seizoen. Ook kunt u even een kijkje nemen bij de "cooking Hangout". Leerlingen van mavo 2 gaan online koken met leerlingen uit Tunesië en Polen. Moeten wij het daarbij doen met echt Hollandse erwtensoep: in Tunesië maken ze traditionele coucous en in Polen aardbeien dumplings. Dan is het bijna jammer dat we geen geuren of smaken kunnen ervaren en zullen we het alleen met het beeld en geluid moeten doen. Voor de eventuele geïnteresseerden zijn er wel de recepten die natuurlijk wel in het Engels zijn.

Polish dumplings with strawberries

Quality Labels voor 4Seasons en Health4life!

Zowel het mavo brugklas project 4Seasons als het mavo tweede klas project Health4life hebben het Kwaliteitslabel ontvangen! Dit is voor zowel de docenten als alle leerlingen een concrete erkenning van het hoge niveau van hun eTwinning-activiteiten! Gefeliciteerd allemaal!

Alle gedichten zijn terug

De gedichten die de leerlingen tijdens de lessen Nederlands hadden gemaakt, zijn nu allemaal terug uit Italië en Frankrijk. De Italiaanse en Franse leerlingen hebben de respectievelijke Italiaanse en Franse woorden bij de plaatjes geschreven en in het Engels hun interpretatie van het gedicht gegeven. Het resultaat is een stapel gedichten met afbeeldingen en teksten in het Nederlands, Italiaans, Engels en Frans. Op 27 juni zullen deze gedichten dan ook zeker te bewonderen zijn!

Poortwijk brugklassen bouwen bos

De leerlingen van B1N, B1O en B1P zijn tijdens de lessen van mevrouw Vos begonnen aan hun bomen voor de afsluiting van ons 4Seasons project. De bomen moeten een seizoen weergeven, creatief zijn of aan een specifieke kunststroming kunnen worden gekoppeld. Op donderdag 27 juni (vanaf 15.00 uur) mogen ouders, opa's en oma's en andere familieleden komen stemmen op de beste bomen. Op die dag zullen al onze eTwinningprojecten van dit jaar feestelijk worden afgesloten.

Eerste animaties B1P

De eerste animaties van klas B1P staan nu ook online! Ook hier valt weer op dat de leerlingen goed kunnen samenwerken, plannen en creatief zijn. Maar wat vooral opvalt is dat ze heel erg goed nagedacht hebben over de verschillende fases van hun biologische proces. Geweldig!

Alle animaties zijn te bekijken via de eTwinningsite. Daar zijn ook de animaties van de andere landen te zien. Om ze te bekijken klik HIER Je hoeft niet in te loggen. Gewoon links op de knoppen klikken.

Geweldige animatie(s)!

Het is twee groepjes gelukt om helemaal zelf een animatie te maken> De groepjes van Marieke en Jelte zijn er zelfs in geslaagd hun animatie van muziek te voorzien. Mijn complimenten! Zie hier de animatie van Jelte en David.

4Seasons ABC is klaar!

Zie hier het geweldige resultaat van de samenwerking tussen Poortwijk leerlingen en leerlingen uit Italië, Duitsland en Frankrijk!

4Seasons ABC

Publish at Calameo or read more publications.

Eerste animaties zijn klaar!

Na de brainstorm sessies over het thema van hun filmpjes, het bedenken van de juiste volgorde van de te maken foto's, het verzamelen van de materialen en het maken van de foto's zelf is gebleken dat er ook met technische aspecten rekening gehouden moet worden. Zo was de levenscyclus van de vlinder prima opgezet, maar bleken vrijwel alle foto's onscherp te zijn. En het in elkaar zetten van een plastic skelet was erg grappig, maar omdat de foto's vanuit verschillende perspectieven gemaakt zijn is de animatie erg onrustig. Een goede animatie is gemaakt door Melike, Caitlin en Nicoline. Hun resultaat zie je hier.

Poortwijk als voorbeeld van een gezonde school

Met de inzending van de anti-roken poster van het eerdere 

eTwinningproject “Why you shouldn’t start smoking” hebben we weer een prijs gewonnen!

Het RIVM Centrum Gezond Leven (opdrachtgever het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport) had een prijsvraag uitgeschreven over de wijze waarop wij de gezondheid in onze school proberen te verbeteren. Hoewel wij natuurlijk al meerdere eTwinningprojecten hebben gedaan om gezond gedrag te stimuleren, mocht ik maar één “bewijsstuk” inleveren. Met het anti-roken project en de daaruit voortvloeiende poster, hebben wij volgens de jury “op een erg originele wijze invulling gegeven aan preventie van roken" bij ons school.

We hebben gewonnen op basis van de volgende aspecten:
- Aansprekend beeldmateriaal; mooie strip!
- Betrekken van leerlingen; samen aan het project gewerkt, leerlingen doen het echt zélf!
- Goede verbinding met leefwereld van jongeren
- Internationale uitwisseling van de resultaten

Het gevolg is dat er een nieuwsbericht, een foto van mij en enkele leerlingen en natuurlijk de anti-roken poster op de homepagina van De Gezonde School zullen komen te staan. Iets waar we natuurlijk beretrots op zijn! Nu maar hopen dat ons huidige 4Seasons project ook zo beloond gaat worden :)

We gaan animaties maken!

Alle leerlingen van de Poortwijk brugklassen gaan in het kader van de eTwinningprojecten echte animaties maken. Na het bekijken van door Turkse leerlingen gemaakte animaties en de opdracht dat onze animaties over een biologisch proces moeten gaan, gingen de leerlingen in groepjes enthousiast aan de slag. De eerste stap is het verzinnen van een onderwerp en daarna moeten ze gaan bedenken welke fasen hun gekozen proces allemaal kent. Een flinke verwerkingsopdracht, die ook nog eens leuk is!

Ook Nederlands draagt bij aan het project!

Hoewel het misschien niet voor de hand ligt, draagt ook het vak Nederlands bij aan het 4Seasons project. De leerlingen van de eerste klassen hebben tijdens Nederlands gedichten over de lente geschreven, waarbij ze sommige woorden hebben vervangen door plaatjes. De gedichten zullen naar Italië en Frankrijk worden gestuurd waar de leerlingen aldaar de plaatjes zullen vertalen in Italiaanse/Franse woorden. Dit bewijst dat ook de eigen taal in een internationaal project betrokken kan worden!

Het voorjaar in de klas

De leerlingen van de eerste klassen hebben tijdens de lessen techniek hun kennis over constructies in de praktijk gebracht door het maken van mini broeikasjes. Hierbij bleef het echter niet alleen bij theorie toepassen, omdat ze daarna de kasjes bij biologie moesten vullen met aarde en zaadjes die we uit Duitsland gekregen hadden. Na al enkele dagen bleek namelijk dat ze toch met heel veel facetten rekening zouden moeten houden zoals de stevigheid van hun constructie, het makkelijk kunnen vullen met aarde en zaadjes, de manier van water geven (en de frequentie daarvan) en de hoogte van hun broeikasjes. Hieruit blijkt maar weer dat met een eenvoudige vakoverstijgende opdracht er een maximaal leereffect behaald kan worden!

Weer een mooi resultaat

Melike Briegoos heeft een mooie tekening gemaakt om de teksten van de Duitse leerlingen Aileen en Lydia met een originele afbeelding van een vlinder te voorzien. Bovendien heeft Julia Droppert de tekst ook in het Nederlands vertaald. De samenwerking tussen de penvriendinnen heeft dan ook een prima resultaat voor het 4Seasons ABC opgeleverd!

4Seasons ABC Butterly

Alle leerlingen van de deelnemende Europese landen maken allerlei tekeningen/foto's/verhaaltjes voor het 4Seasons ABC. Lydia en Aileen uit Duitsland bijvoorbeeld hebben in het Engels en het Duits iets geschreven over de vlinder.

"Butterfly/Schmetterling:

Ein Schmetterling kann fliegen, erst ist er eine Raupe und dann wird er ein Schmetterling.

A butterfly can fly, first it is a caterpillar and then will be a butterfly."

Fantasie dieren

De leerlingen van de eerste klassen hebben bij mevrouw Vos fantasie dieren met verschillende structuren moeten tekenen. Uit de resultaten blijkt dat zij over zeer veel fantasie en creativiteit beschikken!Hieronder enkele voorbeelden. Meer resultaten kunt u bekijken via de 4Seasons eTwinningsite in de activiteit "Seasons in ..." in de map "Fantasy animals"
picture to gif

4Seasons calendar

Een nieuwe activiteit voor het 4Seasons project is het maken van een kalender door meerdere deelnemende Europese scholen. Op de kalender zullen de maanden in de diverse Europese talen komen te staan en worden de maanden voorzien van tekeningen die de leerlingen gemaakt hebben. De leerlingen van B1N en B1O moesten dan ook als huiswerk per maand een kleine tekening maken die iets te maken had met het seizoen van die maand. Dat leverde hele leuke resultaten op, waardoor het nog een flinke klus zal worden om te bepalen welke tekeningen in de kalender zullen komen.
pictures to animation

Huid en huidverzorging

Binnen het kader van het onderwerp "de huid" hebben de leerlingen van de mavo brugklassen een les besteed aan water, zeep en de gevolgen daarvan op de huid en een goede gezichtsverzorging. Zowel de meisjes als de jongens vonden dit erg leuk en nuttig of zoals een leerling zei: "mijn gezicht is nu zo zacht als een baby billetje".

IJskristallen en sneeuwvlokken

Vorige week heeft klas B1O zich eens verdiept in de vorming van ijskristallen en sneeuwvlokken. Deze activiteiten pasten niet alleen heel goed binnen het huidige winterweer en het 4Seasons project, maar was ook weer een goede gelegenheid om te oefenen met de onderdelen van een biologieverslag. Voor de leerlingen maakten de doelen van de activiteiten verder niet uit: zij vonden het sowieso erg leuk om te doen!

Puzzel

De leerlingen hebben tekeningen gemaakt van een boom in vier seizoenen. Dat leverde leuke resultaten op. Van de tekening van Caitlin heb ik een legpuzzel gemaakt. Veel plezier!